2024年以来，网络工程学院党总支持续巩固学习型党组织的创建，持之以恒强化理论武装，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，及时跟进学习党的创新理论成果，不断加强全体教师理论学习，建设学习型党支部，号召全体党员“亮身份、树形象、提干劲、抓质效”，在支部内组织开展“习近平总书记关于教育和青年工作重要论述系列”系列微党课学习，支部党员人人参与讲微党课，各党员教师结合自身工作实际，交流学习经验和感悟，带动全体教师共同学习，共同进步，坚持立德树人根本任务，培养高素质技术技能人才。

坚定不移跟党走，高举旗帜不动摇

秦轶群老师以“奋进新征程，永远跟党走”为主题，从党的二十大报告中“关于教育、科技、人才”和“高质量发展”的重要论述，结合高职院校的教育工作者的工作实际和职业要求，阐释了我们的使命与担当，唯有坚定不移跟党走，才能继续攻坚克难，创造奇迹。贯彻新发展理念，融入新发展格局，才能更好地引领全体人民共筑民族梦想，共创辉煌未来。

周岚老师以“加快推进教育现代化，建设教育强国”为主题，介绍了教育现代化的历史演变。自建国以来，我国的教育普及程度已大幅提高，总体水平跃居世界中上行列。从学习型社会到学习型大国，这一概念层层递进，我国在做到职普分流的基础上，正在向职普融通的方向迈进，为营造人才成长“立交桥”打下坚实基础。

立德树人全方位，传道授业守初心

罗丹老师以“立德树人新征程 铸魂育人担使命”为主题，带领大家学习了关于建设教育强国的重要论述。作为高校教师，我们需要坚守初心使命，立德树人，争做新时代“四有”好老师，当好学生的“四个”引路人。

张琳老师以“关于课程思政的几点认识”为主题，从传统育人思想出发，介绍了德育的历史与重要性，继而引出课程思政，课程思政是一种教育理念和课程观，其核心内容是铸魂育人。张琳同志也结合自身工作实际，分享了课程思政教学设计经验。

潘芸老师以“强国初心梦，教坛育新知”为主题，介绍了职业教育改革与高质量发展。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，推动职业教育高质量发展，要以产业需求为导向，以创新赋能发展，拓宽职业教育成才道路，完善职业教育终身教育体系。

陆婷婷老师以“窑洞之问，加快职教本科建设”为主题，通过“窑洞之问”的两个答案，从探寻党和人民的关系，到将目光同时放到党的自身、反求诸己，一脉相承的，是走好“赶考”之路的清醒坚定，是走得再远都不会忘记的初心使命和历史自信。同时探讨了为创建职教本科建设不断贡献力量。

实践育人重抓手，乐找苦吃入基层

曹清老师以“大学生实践育人功能”为主题，阐述了实践育人是大学生理论与实践充分结合的育人方式，是高校思想政治教育重要载体。大学生志愿服务能够提升大学生的思想道德素质，有利于创新社会实践教育方式,，构建实践育人的长效机制, 为社会培养“德智体美劳全面发展”的新时代高素质人才。

李虎老师以“向身边优秀的党员同志学习”展开微党课，作为一名基层的共产党员，要时刻紧跟党的步伐，向身边优秀的党员同志学习，立足本职教育工作、无私奉献。

职业教育练本领，落实就业有保障

徐鹏老师以“从民生视角谈职业教育与就业”为主题，阐述了学生是教育的核心，而就业是学生和家长最关切的问题。职业教育背景下要落实就业优先战略，健全职业技能培训制度，强化就业促进机制，促进学生高质量充分就业。

聚焦开展“习近平总书记关于教育和青年工作重要论述系列”系列微党课活动是学院开展学习型党组织创建的一项扎实有效举措，人人参与讲微党课，由被动的听和学，转变为主动的讲和学，真正做到以讲促学，这也是对学院党员教师理论学习成果一种检验方式。上好微党课，用党员视角、教师语言传递精神力量、传承红色基因，为党员活动注入新的活力与智慧，力争做到“理论强、思想明、思路清、方法准”，以实际行动展示党员教师的责任与担当，更好地将立德树人的根本任务融入教育教学全过程中，实现人才培养高质量发展。（文、图/徐鹏 审/商建国）